Se ha concluido en investigaciones recientes, que es menos probable que los pequeños que han desarrollado antes las habilidades lingüísticas estallen en berrinches. Según los investigadores de la Universidad de Pensilvania se debería a que pueden hablar sobre sus frustraciones.

Se realizó un seguimiento a 120 niños, predominantemente blancos, de 18 meses a 4 años de edad y midieron sus habilidades lingüísticas y su capacidad de manejar la frustración.

Una de las pruebas realizadas, donde se evaluó la habilidad de los infantes para controlar el enojo, consistía en tener que esperar ocho minutos antes de abrir un regalo, mientras sus madres rellenaban un formulario.

En esta situación los menores usaron diversas estrategias, como buscar apoyo (“Mamá, ¿ya has acabado?” o “Me pregunto qué será”) y distraerse haciendo otras cosas, como contar en voz alta o inventar una historia.

Los investigadores hallaron que los niños que contaban con mejores habilidades lingüísticas cuando eran más pequeños y que aprendían a hablar más rápidamente, expresaban menos enojo a los 4 años de edad que aquellos cuyas habilidades lingüísticas habían sido peores.

La capacidad para hablar ayuda a los pequeños a expresarse verbalmente, antes que usar las emociones, para comunicar sus necesidades y a usar su imaginación para distraerse con otras cosas a fin de soportar la frustración de la espera.